dimarts, 22 de gener del 2013

De una piedra volcánica a las lágrimas de Olivina

Esta semana ha sido especial porque el martes Mariona trajo una piedra volcánica. Su nombre y su composición nos llamaron la atención. De esta manera buscamos el nombre de la piedra y encontramos una leyenda. Nuestra maestra la leyó y situamos todos los lugares nombrados en la historia sobre un mapa y nos quedamos asombrados cuando descubrimos que todo pasaba en las Islas Canarias.

La historia es la siguiente:

Dicen que Tomás el viejo era el campesino que tenía las mejores cabras. Tenía una nieta que se llamaba Olivina, de ojos verdes, que pasaba el verano con él y le ayudaba aunque era un poco despistada.
Un día Tomás enfermó y Olivina tuvo que cuidarse de las cabras. Cuando era hora de volver se dio cuenta que le faltaba una cabra y la vio subida en un desfiladero. Olivina intentó agarrarla pero la cabra se asustó y cayó por el precipicio. Cuando Olivina llegó a la orilla del mar lloró lágrimas verdes que no se deshacían en el mar. Unas gaviotas que eran guardianes del cielo las cogieron con sus picos y las sepultaron en las piedras volcánicas.

Dibujado por Anna Velasco

Dibujado por Laura Masoliver

Dibujado por Clàudia Andreu


dilluns, 10 de desembre del 2012

Las Setmana de la Ciència

Aquestes setmanes passades hem estat d'allò més ocupats preparant la Setmana de la Ciència que, des de fa dos anys, el cicle mitjà de la nostra escola queda totalment revolucionat. Sobretot perquè tenim moltes ganes d'explicar el nostre experiment als companys de les altres classes.

Cada grup ha de preparar un experiment per ensenyar als altres. Així, per exemple, els de 4t A preparen l'experiment per 4t B, 4t C, 3r A, 3r B i 3r C. D'aquesta manera hem de fer un guió molt ben elaborat per formular les preguntes, demanar als companys que es facin les hipòtesis, explicar-los el procediment, obervar els resultats i arribar a les conclusions.
Perquè, al capdavall, el que és més difícil és exposar-ho als companys perquè vol dir que ho hem entès tot.


dimarts, 16 d’octubre del 2012

Poemes de tardor

La setmana passada els nens i nenes de quart van estar preguntant, cercant i creant poemes relacionats amb l'estació de l'any que ens trobem ara: la tardor. Quina feina més ben feta!!! Molts d'ells en van escriure un.
Després del recital, improvisat, vam fer les votacions pertinents i es va sel·leccionar el de la Clàudia Andreu per poder-nos-el memoritzar. Heus aquí, doncs, els dos poemes escrits que s'han memoritzat.

Clàudia Andreu


La tardor
Ah!... l’octubre... primeres fredorades.
L’aire fa olor d’hivern, eixut, coent;
Comença com un gran ressecament
i les grogors de sol en les fatxades.
Comença el desmaiar en els passeigs.
La fulla, i en el cel, buit d’orenetes,
les fredes transparències dels oreigs
i els cap-tards del color de les violetes.
Al vesprejar les tardes més escasses
s’agita repoblada la ciutat,
i va escampant-se per carrers i places
fum olorós del fruit d’hivern torrat

Joan Maragall






dimarts, 2 d’octubre del 2012

Del llibre a la brúixola


Per què la brúixola marca sempre el nord? Aquesta és la pregunta que la Clàudia es va fer després d'una sessió d'orientació treballada a partir d'un llibre. Així doncs, va ser quan ens vàrem posar a treballar d'una manera més científica.
Després de formular unes hipòtesis, vam buscar informació per internet i vam trobar que té relació amb els camps magnètics que existeixen a la Terra i, especialment els del nord.
Va anar molt bé perquè vam trobar els passos necessaris per construïr una brúixola i, després de seguir-los, el resultat va ser el que es veu en el vídeo.


I... pels que en voleu saber més sobre l'orientació, visiteu aquest enllaç

Comencem el curs!

Benvolguts i benvolgudes,
Comencem aquest nou bloc amb molta il·lusió perquè volem que sigui una eina de comunicació per treballar, bàsicament, l'expressió, ja sigui en la nostra llengua, en l'anglesa o en la castellana. També on hi haurà imatges realitzades pels propis alumnes de quart i on es mostri tot allò que puguin trobar interessant d'explicar.
Així doncs, i sense tants preàmbuls, comencem a publicar!!!

Bon curs!!!